1)
Comparando-se
a educação ateniense com a espartana, conclui-se que:
a) Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física
do homem, enquanto os espartanos,
o militarismo.
b) As relações democráticas em Atenas possibilitavam que
muitas mulheres se destacassem na sociedade.
c) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a
xenofobia.
d) Os espartanos valorizavam o militarismo e o
desenvolvimento da cidadania.
1) Sobre a cidade-Estado grega Atenas, é correto afirmar:
a) Tinha como principal atividade econômica a agricultura.
b) Localizava-se distante da faixa litorânea.
c) Foi regida, a partir do século V a.C., pela democracia.
d) As organizações políticas nascidas nela não tiveram grande influência na história.
e) Era marcada pela militarização
2)Sobre a organização da sociedade espartana, podemos dizer que:
a) Os hilotas eram pequenos proprietários.
b) Os escribas eram os conhecedores da escrita.
c) Os espartanos governavam a pólis.
d) Os sacerdotes pertenciam à nobreza.
e) Os periecos pertenciam ao governo.
3)Sobre as condições econômicas da cidade-Estado grega Esparta, podemos dizer que:
a) Possuíam uma significativa atividade comercial.
b) Enriqueceram por meio da criação de animais.
c) Ocuparam um território propício para a comunicação com outras cidades-Estado.
d) Localizavam-se às margens de um grande rio, o que facilitava a comunicação.
e) Desenvolveram-se na agricultura
4)Sobre a religião grega é falso afirmar que:
A - Os gregos antigos eram monoteístas, ou seja, acreditavam na existência de apenas um deus.
B - Os gregos antigos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de vários deuses.
C - Os gregos antigos faziam consultas aos deuses no oráculo de Delfos.
D - Em homenagem aos deuses, principalmente a Zeus (deus dos deuses), os gregos criaram os Jogos Olímpicos.
5) Uma das principais cidades-estados da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta?
A - Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos seus cidadãos.
B - Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca mobilidade social).
C - Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.
D - Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na indústria suas principais atividades econômicas.
6) Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense.
A - Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.
B - Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.
C - Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.
D - Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda.
7)Cite uma característica da democracia grega que a diferencie da democracia atual. _______________________________________________________________________________________________________________________________________
8) Na Grécia antiga, a cada quatro anos declarava-se uma trégua nas guerras, a fim de que a população pudesse participar dos jogos de Olímpia, competição que originou os modernos Jogos Olímpicos, e que eram realizados em honra de:
a) Palas Atena;
b) Zeus;
c) Deuses de cada cidade;
d) Dionísio e Afrodite;
e) Héstia.
9 )Como um grego tornava-se escravo em Atenas?
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10)O mundo em que vivemos deve muito aos gregos antigos. Nosso idioma, o português, está cheio de palavras gregas. As grandes obras de literatura e arte gregas até hoje são modelo de beleza. (...)
Nos museus, as esculturas gregas estão sempre cercadas por admiradores.
São aspectos da civilização grega, presentes nos nossos dias, EXCETO:
a) técnica da Mumificação;
b) realização das Olimpíadas;
c) a valorização da Lógica;
d) a defesa da valorização da democracia.
11)Identifique os períodos históricos da Roma Antiga:
a)___________________________(753 a.C _509 a C) Roma foi governada por reis, que desempenhavam funções políticas, militares e religiosas.
b)___________________________( 509 a C – 27 a C) O poder era divido entre dois Cônsules que eram membros do Senado.
c)___________________________ (27 a C – 476 d C) O imperador Teodósio empenhou-se em fortalecer as fronteiras contra os povos germânicos.
12)Leia e responda:
“ Os romanos da antiguidade exerceram grande influência na formação do mundo ocidental (nossa sociedade)”
→Cite 3 exemplos da nossa vida cotidiana herdados do mundo romano antigo:
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13) Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
a) Patrícios ( ) sem privilégios, só aos poucos foram reconhecidos
b) Plebeus como cidadãos romanos
c) Escravos ( ) descendentes das famílias mais antigas que
detinham o poder político.
( ) por divida ou prisioneiros de guerras.
14)Leia e responda:
“Os irmãos Graco, foram eleitos tribunos da plebe, e propuseram leis agrarias que regulamentavam o uso da terra, e leis que favoreciam os plebeus.”
→ Qual foio objetivo dos irmãos Graco? E o que aconteceu com eles?
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3) Durante a república romana, plebeus e patrícios confrontaram -se inúmeras vezes. Escreva as razões desses conflitos e as conquistas obtidas pelos plebeus
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4) Quem foram os etruscos? E como foram se ligando as famílas mais importantes de Roma?
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5) Escreva quem eram os clientes na sociedade romana.
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6) Todos os plebeus conquistaram a mesma influência política? Explique.
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7) Quem eram os nobilitas?
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11) Cite as causas que levaram a queda do Império Romano:
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