Pesquisar este blog

domingo, 22 de março de 2015

Roma Antiga (Ensino Médio)


1)(UFAM – 2009) Tal como a história dos gregos, também a dos romanos começou pelo desenvolvimento de instituições políticas assentadas na cidade e elaboradas em benefício de uma comunidade de homens livres – os cidadãos – proprietários de terras e que reivindicavam a descendência direta dos fundadores de sua pátria. Em ambos os casos, estes cidadãos privilegiados conseguiram, no momento em que a vida urbana começou ganhar certa amplitude e consistência, eliminar a monarquia (cuja origem se confundia com a própria origem da pátria) dando início a instituições capazes de assegurar o seu domínio. FLORENZANO, M. B. O Mundo Antigo: economia e sociedade. São Paulo: Brasiliense, 1986, p. 56.

O texto aponta que os cidadãos romanos percorreram uma trajetória política singular. Sobre as instituições latinas ao longo deste processo podemos destacar:

I. O Senado, instituição mais importante do período republicano, que, no plano legislativo, aprovava as leis votadas nas assembleias, propunha novas leis para serem submetidas ao voto do povo, além de decidir sobre medidas excepcionais, como a de atribuir o poder supremo aos cônsules.
II. A Ditadura ou uma magistratura extraordinária, dotada de poderes excepcionais, substitutiva do Império, ao qual se recorria em momentos de particular gravidade.
III. O Tribunato da Plebe, cuja função era defender indivíduos e propriedades da plebe e administrar os jogos públicos, sendo o poder dos tribunos derivado do fato de serem invioláveis.

a) Apenas II é correta.
b) Apenas I é correta.
c) Apenas III é correta.
d) I, II e III são corretas.
e) I, II, e III são incorretas.

2) (UEPB – 2009) Dentre os movimentos sociais que marcaram a República Romana, podemos destacar as lutas entre patrícios e plebeus. Sobre estas lutas, é correto afirmar:

a) O casamento entre patrícios e plebeus não foi permitido, apesar das conquistas do povo romano nas lutas contra os patrícios.
b) Apesar da marginalização política, não havia discriminação entre patrícios e plebeus.
c) Os plebeus conquistaram, em 367 a.C, o direito de participar do consulado com a promulgação da Lei Licínia, que também regulamentou a exploração das terras públicas.
d) Quando um patrício tornava-se insolvente, sem condições de pagar dívidas, tinha de se submeter ao nexum. Este foi um dos fatores que causou os conflitos entre plebeus e patrícios.
e) Em 450 a.C, foi publicada a Lei das Doze Tábuas, um dos fundamentos do Direito Romano, que não assegurou a igualdade jurídica entre patrícios e plebeus.
3) (OSEC) Quanto à história de Roma, pode-se considerar que:

a) Roma conheceu apenas dois regimes políticos: a República e o Império;
b) na passagem da República para o Império, Roma deixou de ser uma democracia e transformou-se numa oligarquia;
c) os irmãos Tibério e Caio Graco foram dois tribunos da plebe que lutaram pela redistribuição das terras do Estado (ager publicus) entre todos os cidadãos romanos;
d) no Império Romano, todos os homens livres - os cidadãos - eram proprietários de terras;
e) no Império Romano, a base da economia era o comércio e a indústria.

4)(Uece) A história política da Roma antiga é dividida em três etapas: a Monarquia, a República e o Império. Sobre a participação dos plebeus no Regime Republicano, é correto afirmar:
a) a instalação da República foi um ato revolucionário dos plebeus, que afastaram os patrícios do poder, criando a Assembléia Popular.
b) a criação da Assembléia da Plebe resultou da resistência dos plebeus contra o controle do poder político republicano nas mãos dos patrícios.
 c) o envolvimento da plebe na "res publica" (coisa pública) romana rompeu com a estrutura social, afastando os patrícios do poder.
 d) o controle do poder pelos plebeus, criando leis populares, justificou o apoio dos patrícios à instalação do Império de Júlio César.
5)(Puccamp) As guerras de conquista e a expansão do território provocaram grandes transformações sociais e econômicas na Roma Antiga. Essas transformações despertaram lutas sociais e políticas intensas principalmente entre os patrícios e os plebeus. Durante a República Romana, os irmãos Tibério e Caio Graco visaram a atenuar esses conflitos através
a) do estabelecimento de mecanismos para a derrubada da República e a instauração do Império Romano.
 b) da revogação dos direitos sociais e políticos adquiridos pelos plebeus antes da proclamação da República.
 c) da aprovação de uma lei agrária que limitava a extensão dos latifúndios e autorizava a distribuição de terras para desempregados.
 d) da adoção do trabalho escravo dos prisioneiros de guerra e da criação do salário desemprego para os plebeus.
 e) do estabelecimento de um processo gradativo de libertação dos escravos e da diminuição dos impostos.

6(Puc-rs) Responder à questão com base nas afirmativas abaixo, sobre o início da República Romana.
 I. As principais classes sociais eram compostas pelos patrícios (grandes proprietários rurais descendentes das primeiras famílias que habitaram Roma), plebeus (geralmente pequenos agricultores, artesãos e comerciantes), clientes e escravos.
 II. As instituições políticas da República eram o Consulado, o Senado, os Comícios e as Magistraturas, sendo seus membros escolhidos por eleição.
 III. Por meio de uma série de guerras, Roma expandiu sua dominação sobre o Mar Mediterrâneo, pois a Península Itálica já havia sido conquistada pelos romanos sob a Monarquia. IV.
 Os conflitos entre patrícios e plebeus geraram, gradativamente, conquistas políticas e sociais para estes últimos, como a elaboração de uma legislação escrita (12 Tábuas) e a instituição de um Tribuno da Plebe.
 Pela análise das afirmativas, conclui-se que somente estão corretas
a) I e II
b) I, II e IV
c) I e III
d) II, III e IV
e) III e IV

7)(Unifesp) (...) não era a falta de mecanização [na Grécia e em Roma] que tornava indispensável o recurso à escravidão; ocorrera exatamente o contrário: a presença maciça da escravidão determinou a "estagnação tecnológica" greco-romana. (Aldo Schiavone. "Uma história rompida: Roma antiga e ocidente moderno". São Paulo: Edusp, 2005.) A escravidão na Grécia e na Roma antigas:
a) Baseava-se em características raciais dos trabalhadores.
b) Expandia-se nos períodos de conquistas e domínio de outros povos.
 c) Dependia da tolerância e da passividade dos escravos.
d) Foi abolida nas cidades democráticas.
 e) Restringia-se às atividades domésticas e urbanas.


8)(Puc-pr) "Os animais da Itália possuem cada um sua toca, seu abrigo, seu refúgio. No entanto, os homens que combatem e morrem pela Itália, estão à mercê do ar e da luz e nada mais: sem lar, sem casa, erram com suas mulheres e crianças". Estas são palavras de Tibério Graco, político romano do século II a.C. Nesse contexto da história de Roma, podemos afirmar que:
 a) Roma encontrava-se num período de paz e prosperidade resultado da política da "Paz Romana" promovida pelo regime imperial.
b) Resultado das expansões territoriais, Roma tornou-se superpopulosa, apesar de rica acentuaram-se as diferenças sociais, de um lado uma aristocracia privilegiada que vivia em meio a festas e mordomias e por outro a maior parte da população vivia na mais absoluta miséria.
 c) Esse é um período que coincide com a tentativa de estabelecimento de um regime democrático em Roma, por modelo e influência da política ateniense de Péricles.

d) Nessa época Roma enfrentava as dificuldades das Guerras Médicas em que disputava o território cartaginês com os persas. 

Gabarito:http://histprofep.blogspot.com.br/2017/07/gabarito-roma-antiga-ensino-medio.html

Republica Velha , Canudos e Revolta da Vacina



1 – Em qual opção encontra-se corretamente definido o conceito de oligarquia?
a)    “é um sistema de governo em que o monarca (rei) governa um país como chefe de Estado.”
b)    “um pequeno grupo de pessoas de uma família, de um grupo econômico ou de um partido governa um país, estado ou município.”
c)    “governo que põe ênfase no interesse comum, no interesse da comunidade, em oposição aos interesses particulares e aos negócios privados”.
d)    “é uma forma de governo em que o governante (presidente, rei, primeiro ministro) exerce seu poder sem respeitar a democracia, ou seja, governa de acordo com suas vontades ou com as do grupo político ao qual pertence”.


2– A charge abaixo faz referência a qual prática política?

a)    Voto secreto.
b)    Voto democrático.
c)    Voto censitário.
d)    Voto de cabresto.
3– “foi um sistema de poder político que vigorou na época da República Velha (1889-1930), caracterizado pelo enorme poder concentrado em mãos de um poderoso local, geralmente um grande proprietário, um dono de latifúndio, um fazendeiro ou um senhor de engenho próspero.”
A descrição acima diz respeito a qual prática política do início da República no Brasil?
a)    Federalismo.
b)    Coronelismo.
c)    Política do café com leite.
d)    Republicanismo.
4 – Os dois primeiros presidentes da República foram:
a)    Oficiais da marinha.
b)    Intelectuais.
c)    Militares do exército.
d)    Cafeicultores.
Observe a charge abaixo, ela foi capa da revista Careta, de 1925 e responda as questões de 5 a 6.

5- Qual denúncia a charge faz?
a)    O domínio da presidência da República pelas oligarquias de Minas Gerais e São Paulo.
b)    A presidência da República era exclusivamente ocupada pelos militares.
c)    A hegemonia política dos estados da região Sul sobre o governo federal.
d)    A exclusão dos estados do norte da política nacional.
6 – O nome dessa prática política ficou conhecido por:
a)    Federalismo.
b)    Coronelismo.
c)    Política do café com leite.
d)    Clientelismo.

7– Leia as frases a seguir:
“elite formada por grandes proprietários rurais e pecuaristas. Os interesses sociais de grande parte da população foram deixados de lado, sendo que a política era feita para garantir os interesses políticos e econômicos desse grupo.”
“período, compreendido entre 1894 e 1930, os grandes proprietários de terra utilizavam de sua influência política e econômica para determinar os destinos da nação.”
A opção, cujo termo pode ser associado às definições acima é:
a)    Monarquia.
b)    Anarquia.
c)    Republicanos.
d)    Oligarquia.

8- Na Primeira República (1889-1930), marcada por amplo domínio das oligarquias (grupos pequenos, detentores da força econômica, do poder político e do prestígio social), o _______________conheceu sua máxima expressão no País. Foi o período em que os grupos dominantes nos Estados tiveram grande autonomia em relação ao poder central.
A expressão que completa corretamente a lacuna é:
a)    Republicanismo.
b)    Federalismo.
c)    Clientelismo.
d)    Coronelismo.
9- Conflito armado travado entre o Governo e a população de uma localidade no interior da Bahia, entre 1896 e 1897;
a)    Guerra de Canudos.
b)    Revolta da Chibata.
c)    Revolta da Vacina.
d)    Revolta da Armada.
10) Leia o texto e responda
“...a população miserável da região agregou-se em torno do beato Conselheiro, que havia passado anos pelo sertão pregando uma mistura de doutrina cristã e religiosidade popular. Em 1893, os sertanejos fundam o arraial de Canudos, um povoado muito pobre que chegou a ter 5 mil casas e de 20 mil a 25 mil habitantes.” (http://mundoestranho.abril.com.br/materia/o-que-foi-a-guerra-de-canudos acesso em 23 fev. 2014).
Antônio Conselheiro conquistou muitos seguidores, por que:
a)    Era temido por todos.
b)    Forçava as pessoas a segui-lo.
c)    Sua liderança tinha um caráter messiânico.
d)    Era muito querido pela população, inclusive pelos coronéis locais.

11) Foram políticos responsáveis pelas reformas urbanista e sanitária da cidade do Rio de Janeiro entre 1903 e 1904:
a)    Pereira Passos e Aluísio de Azevedo.
b)    Rodrigues Alves e Pereira Passos.
c)    Oswaldo Cruz e Antônio Conselheiro.
d)    Oswaldo Cruz e Aluísio de Azevedo.
12 – O médico responsável pela campanha da vacina obrigatória foi:
a)    Rodrigues Alves
b)    Euclides da Cunha.
c)    Pereira Passos.
d)    Oswaldo Cruz.
13)  A charge abaixo foi capa da revista O Malho, de 1904.

Qual acontecimento ela satiriza?________________________________________________________




Questões sobre africanos no Brasil e bandeirantes. (Ensino fundamental)


1)      Como os africanos vieram para o Brasil no século XVI?

a)      De livre e espontânea vontade.
b)      Para trabalhar na indústria têxtil.
c)       Como colono nas fazendas de café.
d)      Foram trazidos para cá para trabalhar como escravos.

2)      De onde eram os africanos que vieram para o Brasil no século XVI?
a)      Todos de uma mesma tribo africana.
b)      Do país chamado África.
c)       De diferentes lugares do continente africano.
d)      Do Egito.

3)      Conseguir seres humanos na África para vendê-los na América era um negócio:
a)      Que não deu muito lucro.
b)      Altamente lucrativo.
c)       Que os traficantes usavam as redes sociais, na internet, para conseguir escravos.
d)      Que deu muito prejuízo às metrópoles europeias.

4)      O tráfico de seres humanos no século XVI, foi um negócio que participaram:
a)      Europeus, africanos e brasileiro.
b)      Somente africanos.
c)       Somente europeus.
d)      Somente brasileiros.

5)      Sobre o funcionamento do tráfico de escravos: Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
a)      Passo nº1
b)      Passo nº2
c)       Passo nº3
(      ) Os prisioneiros eram negociados com os traficantes, que os vendiam na América como escravos.
(       ) Os traficantes forneciam tabaco, aguardente, pólvora e sobretudo, armas de fogo aos chefes africanos ; em troca, exigiam prisioneiros de guerra.
(        ) De posse dessas armas, os chefes africanos faziam guerra e obtinham prisioneiros.

6)      Sobre a travessia dos africanos até chegar ao Brasil. Complete as frases:
a)      Nas fortalezas do litoral ______________________, homens, mulheres e crianças eram forçados a embarcar em navios pequenos e frágeis, conhecidos como navios negreiros.
b)      As condições de viagem eram ____________________, a comida era pouca e de má qualidade. As pipas de água também eram poucas, para não ocupar lugar no navio.

7)      Sobre como os africanos chegavam ao Brasil, marque a alternativa FALSA:
a)      Os africanos chegavam ao litoral brasileiro confusos e cansados, sem saber onde estavam.
b)      Nos mercados do Rio de Janeiro, Salvador, Recife e São Luís eram examinados, avaliados e comprados.
c)       Como propriedade de outra pessoa, os escravizados podiam ser vendidos, alugados ou leiloados.
d)      Chegavam empolgados para trabalhar no Brasil.
8)      “A comunidade negra brasileira transformou dia 20 de novembro, o dia que o Zumbi dos Palmares foi morto, em dia Nacional da Consciência Negra.”  Sobre o Zumbi dos Palmares marque a alternativa FALSA:
a)      Era um jovem guerreiro nascido em Palmares.
b)      O Zumbi começou a se destacar em Palmares por sua força e liderança.
c)       Zumbi era um príncipe africano.
d)      Quando a capital de Palmares foi incendiada, Zumbi ferido em combate, conseguiu escapar e resistiu por vários meses e depois foi morto.
9)      Sobre as bandeiras e os bandeirantes complete as frases:
a)      As bandeiras eram expedições com organização e disciplina militar que partiam de São Paulo com o objetivo de capturar _____________________ e achar ___________.
_____________________ é hoje a maior cidade do Brasil, mas em 1600 era apenas uma vila pobre, a solução encontrada para vencer a 

quarta-feira, 4 de março de 2015

Séries que amamos: House of Cards (3º temporada)



Eu gostei muito mais da primeira temporada do seriado, e até a metade da segunda achei  muito legal, a terceira achei os primeiros episódios um tanto monótonos, mas nos últimos  ficou interessante de novo.
Gostava  mais quando o Frank Underwood era deputado, e tinha mais privacidade.
Leia minha analise da série :
http://histprofep.blogspot.com.br/2015/02/house-of-cards-analise.html