Revolução Francesa (Ensino Fundamental)

1) Podemos apontar como uma das principais causas da Revolução Francesa:
A – As  guerras de conquistas promovidas e comandadas por Napoleão Bonaparte.
B - A grande influência da burguesia e dos trabalhadores urbanos no sistema político da França.
C - As fraudes eleitorais que existiam na França durante as eleições para monarca e ministros.
D - A revolta de grande parte da população francesa (burguesia, camponeses e trabalhadores urbanos) gerada pelas injustiças sociais promovidas pela monarquia absolutista.
2)Um dos fatos históricos mais importantes da Revolução Francesa foi:
A - A decretação de leis que garantiam igualdade de direitos na França em 1789.
B - A união do clero e da burguesia em prol da derrubada da monarquia e implantação da República.
C - A Queda da Bastilha (principal prisão política da monarquia francesa) em 14 de julho de 1789.
D - O apoio de Napoleão Bonaparte ao governo do monarca Luís XVI.
3) Durante o processo revolucionário quem eram os girondinos e o que defendiam?
A - Eram representantes da monarquia que queriam reestabelecer o regime monárquico na França.
B - Era um grupo político que representava a alta burguesia e queria evitar uma participação maior dos trabalhadores urbanos e rurais na política.
C - Eram representantes da baixa burguesia e defendiam uma maior participação popular no governo.
D - Eram integrantes do clero e defendiam maior participação da Igreja na política francesa.
4) A sociedade francesa, na época do Antigo Regime era oficialmente dividida em três segmentos chamados de “Estados”. Esses segmentos representavam as seguintes partes da sociedade. RESPONDA
(a) Primeiro Estado: 
 
(b) Segundo Estado:  

(c) Terceiro Estado:    
5) Cite os seguimentos da sociedade que gozavam de privilégios. RESPONDA
R:.                                                                               .
6) Quais eram as camadas sociais enquadradas como “povo” (terceiro Estado), no Antigo Regime? RESPONDA
R:   
7)   Qual foi o destino do rei Luiz XVI após ser julgado? RESPONDA
R:. 
8)   COMPLETE A FRASE  
Muitos inimigos da Revolução foram condenados e executados na_________________, por isso, o período  do Governo dos Jacobinos (Convenção) ficou conhecido como________________.                          
 9) Após o “Golpe dos girondinos anularam as decisões do governo jacobino. RESPONDA
(a) Quem perdeu?
R:      
(b) Quem ganhou?
R:                                                                                    

Linha do tempo, Século e Criacionismo e Evolucionismo

1) Escreva o século que o ano pertence:
a)1220                                                                     d)2000
b)1200                                                                     e)2001
c)200                                                                         f)1994

2) Escreva se o ano é de antes de cristo ou depois de cristo:
a)1234                                                                             d)476 d.C
b) 2001 a.C                                                                     e) 300

3)Complete a linha do tempo com o fato que dividiu a História:
____5___4___3___2___1__0___1___2____3____4____5__
                       a.C                                        d.C

4) Complete sobre a divisão européia da história:

a) Do surgimento do ser humano até 3000 a.C =  Pré-história
b) Do surgimento da escrita 3000 a.C até 476 = Idade Antiga
c) Da queda do Império Romano do Ocidente 476 até 1453=
d) Da tomada de Contantinopla pelos turcos 1453 até 1789=
e) Da Revolução Francesa 1789 até os dias atuais =

5) Existem basicamente duas teorias sobre a origem do ser humano, uma religiosa e outra científica, sobre essas duas teorias escreva:

a) Explique a teoria religiosa, o Criacionismo:
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b) Escreva o nome do cientista que criou a teoria científica, o Evolucionismo:
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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

1. Podemos apontar como uma das principais causas da Segunda Guerra Mundial:

A.  A rivalidade política e militar entre Alemanha e Itália no final da década de 1930.

B. O surgimento e fortalecimento, na década de 1930, de governos totalitários na Europa, com objetivos expansionistas e militaristas.

C. A política expansionista da França, que invadiu e conquistou vários territórios na Europa e na África no final da década de 1930.

D.  A aliança militar estabelecida por Itália, Alemanha e Estados Unidos no começo da década de 1930.

2. O regime nazista de Hitler respeitou o Tratado de Versalhes?

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3. Qual das alternativas abaixo aponta o marco inicial da Segunda Guerra Mundial?

A. O ataque do Japão à base militar norte-americana de Pearl Harbor.

B.  Os diversos bombardeios britânicos a várias cidades alemãs.

C. A invasão da Polônia pelas forças armadas da Alemanha em 1º de setembro de 1939.

D. O estabelecimento de acordos militares entre Alemanha, Itália e Japão.

4. Na Segunda Guerra Mundial, o bloco militar conhecido como Eixo era composto pelos seguintes países:

A. Alemanha, Itália e Japão.

B.  França, Inglaterra e Estados Unidos.

C. Alemanha, Itália e Rússia.

D.  Inglaterra, Estados Unidos e Rússia.

Leia:

"Pensem nas crianças; Mudas telepáticas; Pensem nas meninas;  Cegas inexatas; Pensem nas mulheres;  Rotas alteradas; Pensem nas feridas; Como rosas cálidas; Mas oh! não se esqueçam; Da rosa de Hiroshima; A rosa hereditária; A rosa radioativa; Estúpida e inválida; A rosa com cirrose; A anti-rosa atômica;  Sem cor, sem perfume; Sem rosa, sem nada"

5. Podemos considerar que o texto acima debate:

A. A herança terrível das bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaky, no final da 2ª Guerra Mundial, levantando a necessidade de sua lembrança para defendermos a paz.

B. A poesia não trata dos problemas relativos à bomba atômica, à guerra e à paz.

C.  As armas atômicas nunca seriam usadas como forma de poder entre as potências mundiais.

D. A paz só será garantida com a utilização de armas atômicas.

E. As armas atômicas deixaram poucas heranças culturais e políticas durante o período da Guerra Fria.

6) Os Estados Unidos iniciaram sua participação na Segunda Guerra Mundial motivados pelo(a):

A.  Invasão da França por tropas italianas;

B. Política de implantação do Plano Marshall, que favorecia a industrialização do país;

C.  Afundamento, no Oceano Pacífico, de navios de países aliados, como o Brasil;

D. Ataque japonês à base naval americana de Pearl Harbor;

E.  Apoio dado pela Onu aos países latino-americanos participantes do conflito.

7) Relacione a Crise de 1929 com o surgimento de regimes políticos totalitários.

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8. Sobre o final da Segunda Guerra Mundial, é verdadeiro afirmar que:

A.  Estados Unidos e Grã-Bretanha foram os países derrotados e tiveram que reconhecer o domínio alemão na Europa.

B. Embora a guerra tenha terminado em 1945, o Japão assinou a rendição apenas em 1948.

C.  Alemanha, Itália e Japão saíram derrotados, marcando o fim dos governos fascistas na Europa.

D. Japão, Estados Unidos e França foram os países que mais saíram fortalecidos politicamente após a Segunda Guerra Mundial.

LEIA:

“A Segunda Guerra Mundial foi, em sua maior parte, travada entre a Alemanha nazista e a União Soviética. A esmagadora maioria das divisões dos exércitos nazistas permaneceu em território soviético, na chamada Frente Ocidental (...). Os 20 milhões de cidadãos soviéticos mortos podem atestar a violência e a importância da participação da União Soviética no conflito mundial”.

RESPONDA

9) Que argumento apresenta o texto para defender que a Segunda Guerra Mundial foi travada principalmente entre a União Soviética e a Alemanha nazista?

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 10)  Quando os combates foram iniciados na União Soviética? Qual foi o desfecho das batalhas?

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Crise de 1929 e Nazifascismo

1) A crise econômica iniciada em 1929, nos Estados Unidos, e que se propagou por vários outros países, desarticulando a economia internacional no seu conjunto, representou a negação dos princípios do liberalismo econômico que se encontravam fortemente enraizados na sociedade norte-americana. Sobre a depressão econômica de 1929 existe uma alternativa que não está correta. Assinale esta alternativa:


a) Crise de superprodução que resultou em oferta de produtos acima da demanda do mercado consumidor.

b) Redução drástica do volume do comércio externo, provocando a queda da exportações  e desordem no mercado internacional.
c) Há manifestação de uma desenfreada ciranda especulativa, superaquecendo as Bolsas de Valores e desviando o capital de seu circuito natural de aplicação.
d) Foi de caráter globalizado , atingindo diretamente ou não vários países e atuando sobre os mais diversos setores da economia.
e) Trata-se de uma crise causada pela escassez generalizada de mercadorias, manifestando-se através da elevação acentuada dos preços, gerando um violento surto inflacionário.  

2) A crise econômica global em 1929 foi resultado de uma espetacular sequência  de eventos que terminou com a quebra da bolsa de Nova Yorque. Quais as consequências deste fato? 

I- A retração do comercio mundial.

II- Aumento do desemprego.

III- Falência de inúmeros bancos.

IV- Crise financeira localizada especificamente na Europa.

V- Estatização de empresas do setor industrial.

Assinale a alternativa cuja sequência corresponde as afirmativas verdadeiras :

A) I, II, III.           B) II, III, IV.        C) III, IV, V.             D) I, II, V.             E)I, II, III, IV.

3- Alguns historiadores afirmam que o nazi-fascismo representava uma reação nacionalista às frustrações de alguns países, decorridas da primeira guerra mundial. A doutrina nazi-fascista tinha em comum,  as seguintes características:

A) totalitarismo, nacionalismo, militarismo e unipartidarismo.   

B) totalitarismo, liberalismo, anticomunismo e idealismo. 

C) idealismo, romantismo, nacionalismo e liberalismo.     

D) democracia, nacionalismo, anticomunismo e romantismo.  

E) idealismo, militarismo, nacionalismo e democracia.

4-Os regimes totalitários que polarizaram a política europeia no período entre guerras, apresentavam muitos aspectos comuns, porem conservando suas particularidades.

Assinale os aspectos que caracterizam o nazismo:

a) Ocorreu na Itália e seu líder foi Benito Mussolini.

b) Ocorreu na Alemanha e  adotava o antissemitismo.

c) Racismo e cooperativismo.

d) Militarismo e liberalismo econômico.

e) Internacionalismo e seu líder foi Adolf Hitler.

5) O período entre as duas guerras mundiais (1919-1939) foi marcado por:
a) crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia e polarização ideológica entre fascismo e comunismo.
b) sucesso do capitalismo, do liberalismo e da democracia e coexistência fraterna entre fascismo e comunismo.
c) estagnação das economias socialista e capitalista e aliança entre os E.U.A. e a U.R.S.S. para deter o avanço fascista na Europa.
d) prosperidade das economias capitalista e socialista e aparecimento da guerra fria entre os E.U.A e a U.R.S.S. e) coexistência pacífica entre os blocos americano e soviético e surgimento do capitalismo monopolista.

6) Na década de 1920, o fascismo surge como uma posição política de crítica às democracias liberais e ao comunismo soviético por considerar que essas duas formas de governo destroem o valor supremo da nação e da pátria, quer pela corrupção econômica e política, que pregando o internacionalismo proletário que enfraquece as forças do Estado nacional. Sobre quais ideais se forma o fascismo e em que países consegue se impor como forma de governo?

7) Após a Primeira Guerra Mundial, vários países europeus enfrentaram uma séria crise econômica e política. Nesse quadro de instabilidades, observamos o fortalecimento das ideologias totalitárias, como o nazismo e o fascismo. Mediante tal contexto, responda:

a) Aponte quatro pontos fundamentais que caracterizam os regimes totalitários.

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b) Descreva em linhas gerais o contexto que favoreceu o aparecimento:

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Revolução Russa

1 A Revolução Russa de outubro de 1917 foi liderada por Lênin e os revolucionários prometiam as seguintes ações:

A - Implantação o sistema capitalista na Rússia após a revolução.

B - Um governo socialista, apoiado pela nobreza russa.

C - Distribuição de terras, igualdade social, democracia e participação do clero nas decisões do governo.

D - Paz (saída da Rússia da 1ª Guerra Mundial), terra, pão, liberdade e trabalho.

2- “ A queda da burguesia e a vitória do proletariado são igualmente inevitáveis ... Os proletários nada têm a perder com ela, a não ser as próprias cadeias e têm um mundo a ganhar. Proletários de todos os países, uni-vos!”

Assinale, nas alternativas abaixo, o nome do grande personagem da história a que devemos este pensamento:

a)  Napoleão Bonaparte;

b)  Thomas Malthus;

c)  David Ricardo;

d)  Karl Marx.

3) Uma das principais causas da Revolução Russa foi a situação de injustiça social que afetava as camadas mais pobres da população no começo do século XX. Qual das alternativas abaixo apresenta características do contexto histórico da Rússia pré-revolução?

A - trabalhadores urbanos, clero e nobreza pagavam altos impostos; setor industrial desenvolvido; camponeses vivendo em situação de miséria.

B - trabalhadores rurais vivendo em extrema situação de pobreza; economia atrasada; altos impostos pagos pelas camadas mais baixas da sociedade.

C - agricultura atrasada, distribuição de renda igualitária; privilégios sociais, políticos e econômicos para a nobreza.

D - boa situação econômica para toda população, falta de democracia, altos impostos pagos pela nobreza e clero.

4) A Rússia, até os primeiros anos do século XX, era controlada pelo absolutismo czarista. Próximo aos moldes do absolutismo, o governo russo atrelou a economia nacional aos moldes do feudalismo e não promoveu condições necessárias para o estabelecimento de um parque industrial desenvolvido. Dessa maneira, o atraso econômico foi uma das primeiras delicadas questões que contribuíram para a deflagração do processo revolucionário.

 Tendo o texto acima como apoio e baseando-se em nossos estudos, acerca dos antecedentes da Revolução Russa de 1917, assinale a opção CORRETA.

a) Não podemos considerar que a Revolução Russa de 1917 foi influenciada pelo socialismo científico de Karl Marx e Friedrich Engels, já que os camponeses foram os principais líderes da revolta e lutavam por seus interesses e não os de toda a sociedade.

 b) Após o fim da servidão, na Rússia, houve uma intensa migração do campo em direção à cidade, contribuindo para o aumento da mão de obra disponível, que seria direcionada, em grande parte, para a indústria favorecendo a organização do projeto revolucionário da burguesia, o que permitiu a tomada do poder implantando um regime socialista burguês.

 c) O czar Nicolau II promovia políticas absolutistas que oprimiam os povos russos. A partir dessa situação social, os trabalhadores operários e camponeses criaram diversos movimentos sociais que objetivavam a crítica ao czarismo e a busca por melhores condições de vida.

d) Os bolcheviques representaram a ala menos radical do POSDR e foram derrotados, pelos mencheviques, nas jornadas de outubro.

Primeira Guerra Mundial

1.Leia o texto:

"O odor fétido nos penetra garganta adentro ao chegarmos a nossa nova trincheira, a direita dos Éparges. Chove torrencialmente e nos protegemos com o que tem de lonas e tendas de campanha afiançadas nos muros da trincheira. Ao amanhecer do dia seguinte constatamos estarrecidos que nossas trincheiras estavam feitas sobre um montão de cadáveres e que as lonas que nossos predecessores haviam colocado estavam para ocultar da vista os corpos e restos humanos que ali haviam." Memórias do veterano Raymond Naegelen, que lutou na região de Champagne

O trecho  acima retratam uma fase da primeira guerra mundial, que foi

(a) a guerra de movimento.

(b) a guerra de trincheiras.

(c) a guerra química.

(d) a guerra fria.

2. Qual é o objetivo das Alianças Militares formadas no contexto da “Paz Armada”?
(a) garantir mercados consumidores e fornecedores de matéria prima.
(b) era garantir maior poder bélico e político, para contra atacar países rivais e também para defender países aliados.
(c) exercitar o poder político e econômico na África e Ásia.
(d) apaziguar os atritos entre os países europeus através de uma arbitragem imparcial e justa.

3. Assinale o fato que serviu de estopim para deflagrar a Primeira Guerra Mundial.
(a) A assinatura do Tratado de Versalhes que tinha por base culpar os alemães pela corrida armamentista.
(b) O revanchismo francês que não conseguiu superar a perda de territórios da Alsácia e Lorena para a Alemanha.
(c) A deposição do czar da Rússia em virtude da Revolução Russa provocou revolta e reação dos demais paises europeus.
(d) Em 28/6/1914, o arquiduque Francisco Ferdinando foi assassinado por um grupo de terroristas intitulado “Mão Negra”.

4. Após a Primeira Grande Guerra Mundial, no ano de 1919, foi criada uma instituição pelo então presidente americano Woodrow Wilson , tinha como principal objetivo de manter a paz mundial. Esta instituição era

(a) a Liga das Nações.

(b) a Tríplice Entente.

(c) a Tríplice Aliança.

(d) a Paz Armada.

5. A Tríplice Aliança era um acordo em que cada um dos países garantia apoio aos demais no caso de algum ataque de duas ou mais potências sobre uma das partes. A Tríplice Aliança foi o acordo militar entre

(a) Portugal, França e Inglaterra.

(b) os EUA, Alemanha e Itália.

(c) a Alemanha, a Áustria-Hungria e a Itália,

(d) a Itália, a França e a Alemanha.

6. Observe a imagem:

Ela demonstra, dentro de um contexto histórico,

(a) a partilha da América entre as potências europeias.

(b) a partilha da África pelas potências imperialistas.

(c) a democracia da divisão da África entre os países imperialistas.

(d) o respeito aos direitos dos países africanos.

Game of Thrones foi inspirado na Guerra das Rosas?

A Guerra das Rosas foi uma série de guerras ocorridas entre os anos de 1455 e 1487, famílias nobres disputaram o trono inglês.
As duas famílias mais poderosas da época eram os York do norte  da Inglaterra e os ricos Lancasters. Além dessas duas famílias nas guerras, houve influência estrangeiras, outras famílias nobres e trocas de lado. 
Podemos trocar esses nomes, por Stark do norte, e os ricos Lennister. Agora você lembrou de alguma coisa? Não?
Não foi apenas uma coincidência, a Guerra das Rosas foi a principal influência usada por George R.R. Martin para escrever a saga Game of Thrones.
A Guerra das Rosas recebeu esse nome por causa do símbolo das duas famílias, os York com a rosa branca e os Lancasters com a rosa  vermelha.

Willian Shakespeare já havia ajudado a romantizar e a popularizar essa guerra, quando  escreveu peças teatrais sobre Henrique VI.

Henrique VI

Henrique VI estava no centro da origem conflito, um rei considerado fraco e louco e perdeu  a Guerra dos Cem Anos. Ele era da casa de Lancasters, um ramo da casa dos Plantageneta, assim como os York, os Plantageneta governaram a Inglaterra por 300 anos.
As duas famílias eram descendentes da mesma casa real, por isso ambas acreditavam que tinham direito ao trono inglês.

Nenhum personagem de Game of Thrones foi inteiramente inspirado nos da Guerra das Rosas, mas Martin tomou como inspiração Eduardo IV para criar Robert Baratheon, o guerreiro grandioso, sólido e atraente que acabou se tornando um rei corpulento e indisposto. Há uma faísca de Eduardo, também, em Robb Stark, um general brilhante que, por amor, faz um casamento imprudente e desvantajoso.

Eduardo IV

Robert Baratheon

Robb Stark

Cersei Lannister, a viúva ambiciosa e dissimulada de Robert, foi inspirada em Margaret d’Anjou, esposa de Henrique VI, o rei que Eduardo IV ajudou a depor. As crises de insanidade de Henrique faziam com que ele, frequentemente, fosse incapaz de reinar, e Margaret, pertencente aos Lancaster, lutou ferozmente contra aqueles que procuravam invalidar a reivindicação e posse de sua família ao trono. Historiadores a veem como uma das principais responsáveis pela Guerra das Rosas, assim como Cersei é responsável pela Guerra dos Cinco Reis. Cersei também se assemelha a Isabella da França, uma bela rainha medieval que conspirou com o amante para destronar e possivelmente assassinar, com um ferro quente inserido no ânus, seu marido, Eduardo II, no século XIV.

Margaret de Anjou

Isabella da França

Cersei Lannister

Ricardo era o representante dos York , se uniu a nobres que perderam terras na Guerra dos Cem Anos. Pediram a renuncia de Henrique VI, por considera-lo fraco e louco.
O exército York conseguiu vencer as tropas reais. Com essa vitória inicial a rainha Margarete de Anjou influenciou  os Lancasters para expulsar os York do país. Um dos principais aliados dos York, Earl de Warwick invadiu a Inglaterra pelo Canal da Mancha e venceu o exército real, aprisionou o Henrique VI.
Com isso Ricardo de York voltou ao país e se tornou Lord protetor do reino, uma espécie de rei escolhido pelo parlamento.
Os Lancasters contra atacaram, Ricardo e um dos seu filhos foram mortos pelas tropas reais e o rei Henrique VI foi libertado da prisão.
Como reação o filho mais velho de Ricardo de York se declarou rei, como Eduardo IV.
Durante 25 anos as duas casas tentaram fortalecer sua posição política através de batalhas, assassinatos de rivais e casamentos.
Eduardo IV (York) era o rei e os Lancasters fazendo resistência, liderados pela rainha da Anjou, Henrique VI foi capturado novamente em 1465, preso na Torre de Londres, foi libertado em 1470 por Earl de Warwick, que agora se voltou contra os York, como um tal de  Theon Greyjoy.

O rei Henrique VI foi capturado mais uma vez e morreu na Torre, a mando de Eduardo IV. Os irmãos mais novos do rei Eduardo IV disputavam as riquezas herdadas dos Lancasters , por conta de seus casamentos, o rei acusou seu irmão mais novo, George, de conspirar contra ele, foi executado em 1478, afogado num tonel de vinho.
Eduardo IV morre em 1483, aos 40 anos, ninguém tem certeza das causas. O trono passou para o seu filho, Eduardo V,  de doze anos que nunca foi coroado, o poder foi exercido por seu tio Ricardo, o casamento de Eduardo IV foi considerado ilegítimo, Eduardo V e seu irmão mais novo foram para a Torre de Londres e desapareceram misteriosamente, o tio dos meninos assumiu o trono como Ricardo III.
Shakespeare descreveu Ricardo III como de baixa estatura, corcunda, fisionomia quase deformada,um conselheiro estratégico, um monstro, capaz de matar seu próprios sobrinhos. Hum ..Me lembrei  de alguém..

Tyrion Lannister

O herdeiro da casa de Lenisters, Henrique, invadiu a Inglaterra, atravessou o canal com o exército  francês a seu serviço, usando um estandarte de dragão em batalha ... hum....

Daenerys Targaryen

Henrique derrotou Ricardo III que morreu em batalha e se casou com Isabel de York, filha de Eduardo IV uniu as duas casas em uma só, tornando-se Henrique VII.

A rosa branca de York se somou a rosa vermelha de Lancasters formando a rosa Tudors, mas essa já é uma outra série.

The Tudors