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quarta-feira, 4 de maio de 2016

Prova do Enem Amarela 1998 (Com gabarito)

Prova Enem Amarela 98 by ElaineMaria

Gabarito Prova Enem Amarela 98 by ElaineMaria

terça-feira, 3 de maio de 2016

Top cinco romances da Zíbia Gasparetto

O melhor jeito de começar a ler romances espíritas, ou mesmo tomar gosto pela leitura, é ler os romances ditados pelo espírito Lucius  e psicografados pela médium Zíbia Gasparetto. São de fácil leitura, agradáveis e prendem a atenção do leitor. Se você está para baixo é uma boa também, porque são livros que levantam o  astral, mostram a vida sob uma perspectiva otimista, que Deus está no comando, e  no fim tudo se acerta, pois fomos feitos para a felicidade e a perfeição!
Hoje vou colocar os meus romance preferidos da médium:

5) Laços Eternos

Eu li justamente com essa capa, nostálgico.
Veja no link um resumo  do livro:

4) O Fio do Destino:

Veja no link um resumo  do livro:

3) Esmeralda



2) Entre o Amor e a Guerra.

Veja no link uma resenha do livro:  

 1) O Matuto.

  
Veja no link um resumo  do livro:

Se você é fã de romance espírita, escreva nos comentários o seu Top cinco de romances da Zíbia Gasparetto!
Beijão!!

segunda-feira, 2 de maio de 2016

Musical: Os Miseravéis

Não gosto  de  musical. Mas esse eu amei! Baseado no romance Os Miseráveis!
Veja a resenha:
http://histprofep.blogspot.com.br/2016/05/resenha-os-miseraveis-victor-hugo


Veja o trailer:


domingo, 1 de maio de 2016

Os Miseráveis -Victor Hugo


A edição que eu li, editora Martin Claret, tradução Regina Célia de Oliveira.

O romance se passa entre 1815 e 1832. Época chamada pelo historiador inglês, Eric Hobsbawm, de Era das Revoluções. Victor Hugo descreve a Batalha de Waterloo ocorrida no Governo dos 100 Dias, quando Napoleão sai derrotado , o que precipita sua queda e a restauração da Monarquia dos Bourbons.  A história se ambienta, em sua maior parte, justamente nessa França restaurada, onde há um  predomínio na sociedade francesa da aristocracia fundiária, fiel às ideias do Antigo Regime. Nas últimas partes do livro, já sob a monarquia constitucionalista burguesa de Luís Filipe I, ele  descreve os motins ( Victor Hugo chama de insurreição)  ocorridos em Paris.

Nessa obra Victor Hugo mostra todo o seu gênio e sua delicadeza ao relatar  as injustiças que sofrem os miseráveis na França daquele tempo. Ele conta a história de Jean Valjean, um homem que  recebeu a pena das galés (trabalhos forçados), por ter roubado um pão para matar a fome dos sobrinhos. O forçado sempre tentava fugir e sua pena, a cada tentativa de fuga só aumentava, chegando a dezenove anos. Ao sair  das galés, Valjaen recebe um documento de ex forçado perigoso, e não conseguia trabalho,  comida e nem abrigo, pois as pessoas tinham medo e preconceito contra um ex forçado. Até que ele encontra um bispo que  mudou a sua vida e sua alma. Jean muda de nome e consegue fazer fortuna, e  se torna um homem de bem, que ajuda toda uma cidade.
A grande questão do livro é a moral,  a lei e a justiça;  é injusto um homem passar dezenove anos em trabalhos forçados por ter roubado apenas um pão, mas era a lei da época, e Jean Valjean se tonou um homem de muita consciência, ele se torturava para poder fazer a coisa mais certa possível, algumas vezes fora da lei, mas dentro da moral, ou da ética. 
Jean Valjean, com outro nome chegou a prefeito da cidade em que vivia e em uma cidade vizinha um outro homem seria julgado no lugar dele, como reincidente  em roubo e ex forçado, todos acreditavam que o homem era o antigo forçado, até mesmo Javert, um inspetor de justiça muito honesto e obtuso no cumprimento da lei,  que tinha o trabalho de seguir Jean Valjean para ver se ele estava sem cometer crimes. O verdadeiro  Jean Valjean não poderia deixar  aquilo acontecer e foi ao tribunal de justiça da outra cidade se entregar, mas ninguém acreditou, pois um homem de bem,um burguês dono de industria, um prefeito jamais seria um criminoso, chamaram até um médico, ficaram tão chocados com a revelação que deixaram o ex forçado sair, mas quando todos voltaram a si, soltaram o réu e Javert sai ao encalço  de Jean Valjean.
Mas Jean, tinha uma missão,  ajudar Fantine, mais uma personagem miserável, uma mãe solteira que foi enganada pelo pai da criança, um jovem estudante rico, que tinha o costume de se divertir com operárias, junto com os amigos. Porém já era tarde, Fantine desce até o ultimo degrau de degradação que uma mulher poderia chegar naquela época, perde o emprego na Fábrica, vende os cabelos e os dentes da frente para poder mandar o dinheiro para filha que vivia em uma hospedaria, e se prostitui, Valjean tenta salva-lá .
Fantine do musical de Hollywood 

E surge um outro personagem central que é Cosette, filha de Fantine, que vive com um casal de exploradores, a menina trabalhava muito, não comia direito e passava frio. Jean Valjean adota essa menina, e dá uma boa vida para ela, com educação e boas roupas.

Jean Valjean e Cosette do musical de Hollywood.
Um outro personagem importante é Marius, neto de um realista (defende a monarquia) com boa condição de vida. Só que ao crescer descobre seu pai foi um herói da Batalha de Waterloo, se torna bonapartista  e republicano e entra em conflito com avô e sai de casa.
Depois de alguns anos fora de casa conhece Cosette, agora uma moça, e se apaixona por ela.
Marius participa  dos Motins em Paris e quase morreu, seu avô de tanta felicidade que ele estava vivo, grita: Viva a República!
Victor Hugo toca num ponto muito triste e desconcertante, que são os meninos de rua de Paris, representados por Gavroche, um menino que me lembra Peter Pan. Mas a vida deles é muito sofrida, e tentavam se virar do jeito que dava. É muito chocante a descrição da fome, do frio e do desamparo que esses meninos e meninas sofriam, desamparo primeiro da família e depois do Estado e a indiferença da sociedade.
Gavroche do musical de Hollywood .

Uma passagem das que mais me tocou, foram de dois meninos abandonados, com frio e fome, 4 e 7 anos,e se esconderam no zoológico e um burguês com seu filho preferiu dar o resto de pão doce ao cisne do que aos meninos. Esse incidente resume o livro, é a indiferença da sociedade diante dos miseráveis.

Termino com uma frase do próprio Victor Hugo sobre esse livro maravilhoso: 
"Enquanto, por efeito de leis e costumes, houver proscrição social, forçando a existência, em plena civilização, de verdadeiros infernos, e desvirtuando, por humana fatalidade, um destino por natureza divino; enquanto os três problemas do século - a degradação do homem pelo proletariado, a prostituição da mulher pela fome, e a atrofia da criança pela ignorância - não forem resolvidos; enquanto houver lugares onde seja possível a asfixia social; em outras palavras, e de um ponto de vista mais amplo ainda, enquanto sobre a terra houver ignorância e miséria, livros como este não serão inúteis."

quarta-feira, 27 de abril de 2016

Brasil o país do Golpe!

1) Golpe militar pela promulgação da República




A República brasileira já nasce com um golpe, em 1889 o Marechal Deodoro da Fonseca lidera o golpe contra o regime imperial. As causas da decadência do Império foram a perda de apoio do exército depois da Guerra do Paraguai; conflito entre a Igreja Católica e o governo, pois havia demasiada interferência do imperador nos assuntos da Igreja; a abolição da escravatura, o Império perde o apoio dos proprietários de escravos, principalmente os produtores de café do Vale do Paraíba.
Em 15 de novembro de 1889 foi promulgada a República sem a participação popular.
Foi um golpe sem participação popular, um jornalista da época escreveu: "O povo assistiu àquilo bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava. Muitos acreditaram seriamente estar vendo uma parada."
Veja o artigo o artigo de Aristides Lobo sobre promulgação da República publicada no jornal Diário Popular: 


2) Eleições fraudulentas na República Velha


Durante a República Velha tivemos a República da Espada com os primeiros presidentes militares e depois a República Oligárquica dominada pelas famílias ricas,  produtoras de café. Foi um tempo de corrupção na política e nas eleições fraudulentas, quando acontecia o "voto de cabresto"e a política do coronelismo. 
Nessa época houve muita repressão às revoltas populares que foram esmagadas pelo governo federal.


3)Golpe da chegada de Getúlio Vargas ao Poder (Revolução de 1930)


O último presidente da República Velha foi Washington Luís, um representante da elite paulista, e, pela "política do café com leite" o próximo candidato a presidente seria um mineiro, o governador de Minas Gerais, Antônio Carlos, mas Washington Luís e os paulistas indicaram um outro paulista,  Júlio Preste. Os mineiros não aceitaram e romperam com os paulistas se aliaram ao Rio Grande Sul e lançaram Getúlio Vargas à presidência da República.
Os revolucionários gaúchos, chegando ao Rio, amarraram seus cavalos no Obelisco da avenida Rio Branco

Quem venceu essa eleição amiguinhos? Getúlio Vargas? Mas é claro que não. Venceu Júlio Preste, usando toda a maquina federal do coronelismo, e eleições fraudulentas.
Júlio Prestes vence mas não leva. Minas Gerais e Rio Grande do Sul, apoiados pelo movimento tenentista marcharam para a capital federal no Rio de Janeiro e Washington Luís é apiado do poder, é deposto e Getúlio Vargas assume em seu lugar na chamada Revolução de 1930. Muitas vezes os golpistas chamam golpe de revolução.
Vargas faz um governo altamente centralizado e enfrentou muitos problemas como a Revolução Constitucionalista em 1932, membros da oligarquia paulista exigiam uma nova constituição,  no fundo não suportavam ficar fora do poder, essa revolução foi um fracasso para os paulistas.
Em 1934 Getúlio Vargas promulga uma nova constituição, com a consolidação das leis trabalhistas e o voto direto e secreto, feminino e masculino.

4) Golpe de Getúlio Vargas pela permanência no poder: (Estado Novo) 

Vargas sofreu a oposição da AIB (Ação Integralista Brasileira) de ideologia fascista; e da ANL (Aliança Nacional Libertadora) de ideologia comunista liderada por Luís Carlos Prestes, reproduzindo o que ocorria no mundo, Getúlio aproveitando esse momento de radicalização, com o pretexto de preservar o Brasil de um suposto golpe comunista, dá um golpe de estado  em 1937, já que Getúlio Vargas não poderia participar das eleições de 1938, iniciando o Estado Novo (1937-1945).

 A constituição de 1937 ,outorgada por Vargas, tinha características de centralização dos poderes políticos nas mãos do presidente (intervenção nos estados), dissolução da assembleia, censura à imprensa, e sindicatos ligados ao Estado, ou seja uma ditadura.
Em 1945 caiu o governo Vargas, além das modificações internas, o Brasil teve que optar externamente, entre  Eixo e os Aliados na Segunda Guerra Mundial (optou pelos Aliado).Lutando contra ditadura totalitárias na Europa, o Brasil não podia admitir uma em seu território.


6) Governos  democráticos populistas 

O Brasil vive uma democracia, com eleições, de 1946 até 1964.


7)Golpe de 1964 (ditadura civil e militar)


João Goulart tinha o objetivo de realizar reformas  sociais que acabassem  com a inflação sem afetar o crescimento econômico, o ministro da Fazenda Celso Furtado criou o Plano Trienal,  alguma das metas  definidas pelo governo esbarravam em privilégios seculares como: reforma agraria  e o aumento dos impostos incidentes sobre os grupos sociais de rendas mais altas. As reformas de base ( administrativas, bancária, agrária e fiscal.)


Três dias do mês de março marcam profundamente a cronologia do golpe:

 *Dia 13, sexta-feira. Num comício para 150 mil pessoas na Central do Brasil, João Goulart lançou oficialmente as reformas de base e anunciou as desapropriações de terras para fins de reforma agrária. Contrapondo o populismo e o grande capital.


*Dia 19, A reação da direita política reuniu em São Paulo cerca de 300 mil pessoas, representantes da classe média, da burguesia e da ala conservadora da Igreja Católica, na "Marcha pela família, com Deus e pela liberdade" Apoiados por militares, os manifestantes pediam a saída de Jango.


*Dia 31 O general Olímpio Mourão Filho precipitou o golpe. Tinha o apoio do governador mineiro (e banqueiro) Magalhães Pinto. Na Guanabara aguardando o ataque  dos fuzileiros  navais liderados pelo comandante Aragão. Não houve ataque nenhum. Não houve nenhum bloqueio. Jango voou de Brasília para Porto Alegre. De lá percebeu que a resistência faria correr sangue dos brasileiros. Preferiu se exilar no Uruguai. Mas  antes mesmo de renunciar. o senador Auro de Moura Andrade  já anunciava o novo presidente Ranieri Mazzilli, presidente da Câmara dos Deputados.
Avenida Presidente Vargas (RJ) no dia do Golpe, 31 de março de 1964
No momento em que os militares deram o golpe, havia uma força tarefa da Marinha de Guerra norte-americano rumo a costa brasileira, incluindo porta aviões , fragatas com mísseis e fuzileiros. Operação Secreta Brother Sam:  se o golpe brasileiro não fosse vitorioso, desembarcariam tropas para  ajudar os generais golpistas do Brasil.Como é que sabemos disso? O próprio EUA revelaram ao mundo os documentos secretos da operação.
Veja documentos da Operação Brother Sam https://brothersam.wordpress.com/documentos/ 
Veja os vídeos sobre a operação Brother Sam



8) 1968 AI5 (O golpe dentro do golpe)
Foi o principal instrumento de arbítrio da ditadura militar. Ele concedia uma autoridade excepcional para o Poder Executivo nacional  agora o general presidente poderia sem dar satisfação a ninguém fechar o congresso, cassar mandatos de parlamentares, demitir juízes, legislar por decretos decretar estado de sítio, enfim, ter poderes tão vastos como os dos tiranos. Alguns analistas chegaram a falar do golpe dentro do golpe.


9) Controle Social na ditadura 
Torturados pelo Coronel Ustra

Repressão a todos que faziam o oposição ao Regime Militar
* Lei de imprensa: anulava a liberdade de expressão. (Censura)
*Lei de Segurança Nacional: Cometeram abusos em nome da segurança nacional.
* Serviço Nacional de Informação: Investigava a vida de todas as pessoas suspeitas de pertencer a organização de esquerda.
*Doi Codi: Repressão aos grupos de esquerda  que contestavam o regime militar.
*Oban Instituição militar financiada por empresários paulistas, cujo o objetivo era reprimir a oposição radical em São Paulo.
É possível que tenha havido mais de 30 mil presos políticos no Brasil. Centenas foram torturados e  mortos e muitas pessoas buscaram o exílio para fugir das perseguições.
Interessante notar que as perdas de direitos não acontecem de um dia para o outro, elas são lentas, hoje não se cumpre um item da constituição ou um direito do cidadão, amanhã não se sabe onde vai parar.


10) 1979-1985
Houve anistia política, movimentos das "Diretas Já" , reforma partidária (surgimento dos partidos: PMDB, PT, PDS, PFL, PDT.).


11) Constituição de 1988

Palavras do então presidente da Câmara Federal, Ulisses Guimarães, no momento em que foi promulgada a constituição de 1988: Democracia é a vontade da lei.


12) Já no primeiro voto direto para presidente: Impeachment 



13) 1994 - 2016 eleições democráticas


14) Golpe em curso
Vinte quatro anos depois do impeachment de Collor,  temos um golpe em curso no Brasil, na minha visão esse golpe já passou, Dilma não vai conseguir reverter esse quadro, nem no Senado e nem no STF,  que parecem já ter lado.
É um golpe porque a constituição diz que no regime presidencialista impeachment só em caso de crime de responsabilidade, e Dilma não praticou, as chamadas pedaladas fiscais, que estão no processo do pedido de impeachment, não são crimes de responsabilidade, Lula e FHC inclusive fizeram antes dela, e assim também os governadores, o próprio ex governador Anastasia, que será o relator do processo de impeachment no Senado, pedalou em Minas Gerais.
Infelizmente a luta pelo poder e a defesa do grande capital são mais importantes que a constituição e o povo.




Fontes:
PETTA, Nicolina Luiza de. História, uma abordagem integrada, Editora Moderna, 2005.
SCHMIDT, Mario. Nova História Crítica, Editora Nova Geração.







domingo, 10 de abril de 2016

Fontes históricas, Tempo e História, Origem do Ser humano.(Ensino Fundamental)


1) São exemplos de fontes orais:
a) letras de músicas, poemas, contratos, documentos oficiais;
b) relatos falados que passam de uma pessoa a outra;
c) desenhos, esculturas, pinturas, fotografias;
d) fósseis.

2) A evolução cronológica correta dos períodos históricos é:
a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna.
b) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
c) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.
d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média.
e) Pré-História , Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga.

3)Os acontecimento mais importantes da evolução da humanidade, são conhecidos como:
a) Fato Histórico.
b) Fonte Histórica.
c) Período Histórico.
d) Pré-História.
e) Paleolítico.


4)Relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira.

ANOS                                                                                  
1) 200 e 1090                                                                    
2) 1254 e 476                                                                    
3) 1889 e 166                                                                     
4) 901 e 2005                                                                    

SÉCULOS
(     )  X e XXI
(     )  XIII e V
(     )  XIX e II
(     )  II e XI

5) Sobre a arte de escrever a História e sobre o trabalho dos historiadores, assinale a afirmativa CORRETA:
a) Os fatos do passado pesquisados pelo historiador são apresentados de forma definitiva, pois a História nunca muda.
b) A produção crítica da História consiste em selecionar documentos oficiais, apurar os fatos históricos, encadeá-los em ordem cronológica e descrevê-los.
c) O historiador não é um homem neutro. Ele sofre as influências de sua época. Por isso, o pesquisador da História não deve ter a pretensão de fixar verdades eternas.
d) Como o historiador muitas vezes trabalha com material produzido há vários séculos, sua interpretação do passado não sofre a interferência do presente.

¨6)"Os ________ deram origem aos hominídeos, que sofreram uma lenta evolução: o _______ tornou-se maior e a habilidade manual desenvolvida. Os mais antigos dos hominídeos foram os _______."
As palavras que completam a frase, respectivamente, são:
     a.) cérebro, australopithecos e sedentários.
     b.) Homo sapiens, Homo neanderthalensis e nômades.
     c.) Primatas, cérebro e australopithecos.
     d.) Primatas, Homo sapiens e  nômades

7)A ideia criacionista relacionada à origem do ser humano predominou nas sociedades ocidentais cristãs até o século dezenove. Durante muito tempo de estudos o cientista Charles Darwin lançou o livro “A origem das espécies”, no qual propôs:

a) O reforço do criacionismo
b) O evolucionismo
c) O cristianismo
d) A seleção natural
e) A patologia humana

8)Para Charles Darwin o mecanismo biológico que faz as espécies se modificarem, evoluírem e se diferenciarem é:

a) A seleção natural
b) O criacionismo
c) A natureza
d) O ambiente
e) O bioma

9)Família biológica da qual faz parte os seres humanos atuais e seus parentes ancestrais segundo os cientistas:

a) Arvore biológica
b) Fósseis biológicos
c) Mapeamento do DNA
d) Hominídeos
e) Seleção natural

10) Viveu há 2 milhões de anos, na África e segundo os pesquisadores, construiu os primeiros instrumentos de pedra e madeira:

a) Homo habilis
b) Homo erectus
c) Homo neanderthalensis
d) Homo Sapiens
e) Nenhum das alternativas acima


Imperialismo (neocolonialismo) Ensino Fundamental

EExplique os fatores que levaram as potências capitalistas europeias à expansão imperialista (neocolonialista):

a       Fatores econômicos:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b     Fatores Culturais ( Justificativa dos europeus para explorar os continentes africano e asiático):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Quais países se industrializaram e começaram a concorrer com a Inglaterra e a França por colônias na África e na Ásia:
a) Alemanha, Bélgica, Itália, Rússia, Estados Unidos e Japão.
b) Brasil e Argentina.
C) China e Índia.

d) Canadá, Austrália  e Dinamarca.